家長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)教你如何與孩子更好的溝通

家長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)認(rèn)為溝通在家庭教育中極其重要！那么，家長(zhǎng)究竟應(yīng)該怎樣與孩子進(jìn)行有效溝通呢？

第一，注重孩子集體意識(shí)的培養(yǎng)，幫孩子更好地適應(yīng)學(xué)校環(huán)境。

家長(zhǎng)把注意力放在孩子的學(xué)習(xí)上，在家里父母注意的是孩子學(xué)習(xí)是否用功，知識(shí)是否掌握，做家庭作業(yè)是否認(rèn)真，在學(xué)校紀(jì)律性怎樣？就這樣忽視了班級(jí)和年級(jí)當(dāng)中與他人的合作，把學(xué)習(xí)放在第一位，忽視了其他的社會(huì)性交往。所以在溝通的內(nèi)容上，家長(zhǎng)要多問問孩子。

比如，在學(xué)校和誰關(guān)系比較要好，在班上誰的學(xué)習(xí)有困難孩子幫助了誰，誰在幫助他。孩子應(yīng)該知道父母不僅關(guān)心她今天在課上學(xué)了什么，而且關(guān)心他做了什么社會(huì)工作，通過與孩子進(jìn)行這方面的溝通。讓孩子知道，既然父母關(guān)心這件事情，就說明這一切都很重要。這就是說對(duì)班集體的態(tài)度，對(duì)社會(huì)工作的態(tài)度和學(xué)習(xí)一樣，是嚴(yán)肅的事情。

第二，教育應(yīng)該是全方位的，不應(yīng)局限于文化課程。家長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)舉例說明，一位父母曾經(jīng)很痛苦的說，自己的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)中等，但是很喜歡畫畫。放學(xué)回家后會(huì)主動(dòng)和父母說自己畫畫得多少分，但父母聽到總是回答說。我們對(duì)這個(gè)不感興趣，偏向強(qiáng)制性讓孩子走到學(xué)習(xí)的正道上。

家長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)認(rèn)為，在這個(gè)過程中父母忽視了孩子的興趣所在。其實(shí)對(duì)父母來說，可以利用孩子愛畫畫的興趣來培養(yǎng)他的優(yōu)良品質(zhì)，從而延伸到學(xué)習(xí)上來，另外一個(gè)角度，孩子擁有一項(xiàng)技能，對(duì)其外來的發(fā)展并不是一件壞事，而且父母可以和教師商量一下，怎樣把繪畫和孩子的其他課程結(jié)合起來。